Liste des projets

Ophélie Dozat

  • Site : www.materra-matang.com
  • Adresse : 43 rue du Sergent Bobillot 93100 Montreuil
Ophélie Dozat (France, 1993) est architecte, enseignante et chercheuse. Diplômée en 2018 de l’ENSA Versailles et de l’EHESS en culture visuelle, elle poursuit depuis 2020 un doctorat en architecture à École nationale supérieure d’architecture de Versailles (ENSA-V) et à l’université de Cergy-Pontoise avec une recherche qui interroge le rôle esthétique du mur de soutènement dans la construction des paysages. Elle collabore également à des projets de recherche sur l’aménagement territorial et urbain, qui ont fait l’objet d’expositions à la Biennale d’Architecture et de Paysage (2019) ou encore au Pavillon de l’Arsenal avec le projet « Scénarios Futurs », lauréat du concours FAIREPARIS (2020). En 2022, elle fonde son agence d’architecture Materra-Matang à Paris avec son associé Lucien Dumas, architecte formé à l’école Boule en ébénisterie. La pratique d’Ophélie Dozat est pluridisciplinaire et interscalaire : de la recherche en architecture, à la fabrication de mobilier puis l’aménagement d’une pièce, son travail s’étend jusqu’à la réalisation de petits bâtiments à travers l’analyse du grand territoire. Valoriser ce qui est déjà là, utiliser les matériaux à portée de main, s’intéresser aux objets ordinaires, travailler la micro-architecture, privilégier la transformation artisanale, sont autant de démarches de projet qui se soucient de l’impact environnemental de l’architecture et qui cherchent constamment à ancrer la conception dans une recherche académique et expérimentale. Ophélie Dozat a reçu de nombreux prix depuis la fin de ses études : meilleur diplôme d’Ile-de-France par la Maison d’Architecture, 2ème prix du Trophée béton Ecoles, préselectionnée au prix des jeunes talents de l'architecture (YTAA) en 2020, puis lauréate des Albums des jeunes architectes et paysagistes (AJAP) en 2023 et distinguée par l’Académie de France à Rome en étant pensionnaire à la Villa Médicis en 2023-2024. Soucieuse de la transmission des savoirs et des savoirs-faire, elle a notamment enseigné à l’ENSAV entre 2020-2023 pour le niveau master, et à l’EPFL à Lausanne en 2024-2025 où elle a dirigé un studio de projet pour les élèves de première année au sein du laboratoire ALICE.

Fontaine publique, EPFL x Ville de Lausanne

Localisation : Place de la Riponne, Lausanne
Programme : Aménagement urbain temporaire
MOA : Ville de Lausanne
Matériaux : structure bois, étanchéité en liège, traitement huile de lin, béton
Accompagnés des ingénieurs Bollinger+Grohmann
Avec le laboratoire ALICE et l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne

Le projet, conçu et réalisé avec les élèves de première année à l’EPFL durant le deuxième semestre de l’année scolaire, propose une réinterprétation contemporaine d’un bisse valaisan transformé en fontaine publique, temporaire et interactive, sur la Place de la Riponne. L’eau s’écoule d’un réservoir, serpente le long du bisse, effectue un virage grâce à une table en béton, puis se déverse dans un bassin circulaire avant de revenir à son point de départ grâce à un système de pompe. L’installation, qui fonctionne en boucle fermée, est activée trois fois par jour, transformant l’espace public en un véritable marqueur temporel. Chaque activation propose de nouvelles interactions sensorielles et ludiques avec les usagers en fonction de l’heure, créant ainsi une relation dynamique et changeante avec le lieu. Prenant la forme d'un élément infrastructurel (aqueduc, bisse) à celui d’un aménagement urbain (fontaine, bassin, canal), le projet prend finalement une diversité de formes et d'utilisations, reliant l'échelle de l'infrastructure, de l'architecture et du mobilier.
Le travail s’est déroulé en double studio avec mon collègue Nikhil Calas et ses élèves, l’objectif étant de concevoir et réaliser des prototypes à l’échelle 1:1 tout en développant le projet dans sa globalité. Nous avons transmis aux étudiants des techniques artisanales du bois pour garantir la solidité et la pérennité du projet, qui restera cinq ans sur la place de la Riponne. Ce processus pédagogique a permis d’assurer une qualité de construction, essentielle pour une installation qui se veut à la fois esthétique, fonctionnelle et durable dans le temps.

Etudiant/es : Alnsour Ghazel, Adamesbatista Claudia, Bär Jonathan, Blasi Berenice, Chevaley Antoniy, Cortinovis Hugo, Dias Costa Bruno, Duque Iago, Fardel Jérôme, Gouiller Delphin, Kaeser Nathan, Keller Pierre-Yves, Klaus Ophélie, Khraisat Mariam, Latham Lena, Masquelier Alice, Mayor Jimmy, Medici Emma, Miele Matteo, Monnerat Ines, Mottet Tamara, Perret Beatrice, Protti Cléa, Rey Johann, Ruch Margot, Sandova Sonya, Sarosi Charles, Schupbach Eleonore, Schurk Lina, Sheikhelard Rania, Spadanuda Teo, Spohr Danilo, Stalder Noemie, Taran Justina-Maria, Tieche Yann, Tilica Teodora, Tomas Julia, Trachsel Emma, Viquerat Mathieu, Walpen Emilie, De Weck Alexander, Zund Djamila

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