UNE MATERNELLE TOUT JUSTE INAUGUREE A LIVRY GARGAN
Au sein d’un vaste groupe scolaire la commune de Livry-Gargan souhaitait reconstruire une maternelle existante dont les locaux préfabriqués étaient vétustes. C’est aujourd’hui une nouvelle école maternelle, en bois, qui a pris place et offre un nouveau cadre scolaire aux enfants qui sont rentrés en septembre de cette année.
L’opération devant être menée en site scolaire occupé, avec des démolitions, c’est naturellement la solution de préfabrication en charpente bois qui a été retenue pour une mise en oeuvre rapide, des nuisances limitées et une ambiance chaleureuse et conviviale.
Implantée en retrait par rapport à la voie de desserte, l’école assure un front bâti bien visible dans l’environnement semi urbain qui l’entoure, avec un porte à faux généreux qui abrite l’entrée. Sur ce parvis, l’ensemble se développe sur 2 niveaux, avec des salles d’activités péri scolaire à l’étage et la partie administrative. Un hall traversant lumineux conduit naturellement vers les salles de maternelles, toutes au RDC et vers la cour. Chaque salle dispose d’un accès sur la cour, de larges ouvertures qui donnent sur les espaces dégagés des cours avec les dortoirs au calme, en partie arrière.
La hauteur globale est volontairement faible sur la cour intérieure, avec de légers « brisis » en partie haute de la couverture, pour ne pas masquer la vue depuis les bâtiments alentours. L’école est par ailleurs légèrement encaissée par rapport au niveau des cours adjacentes ce qui accentue l’effet d’insertion de cette nouvelle construction, en douceur.
La cour de récréation, de taille modeste, bénéfice cependant d’un environnement végétal dense et proche et totalement à l’abri des vues extérieures.
Nous avons souhaité pour ce programme exclusivement dédié aux « petits » une échelle domestique sur la cour et une échelle plus marquée sur la rue pour identifier le bâtiment dans son environnement urbain.
Les matériaux sont à l’image de cette double volonté : panneaux de fibre ciment de teinte claire et soutenue pour le soubassement, bardage foncé sur la cour rehaussé d’encadrements de teinte orangée chaude.
La qualité du projet s’exprime dans ses qualités d’insertion urbaine, d’inscription dans le groupe scolaire existant et enfin dans la fluidité des espaces, leur enchainement souple et sans heurts, dans une ambiance sereine et rassurante pour l’entrée de très jeunes enfants dans le monde de l’apprentissage scolaire