Liste des projets

Aude Tissot

  • Site : www.2804architecture.com
  • Adresse : 3 rue Lafon 13006 Marseille
Être architecte et pouvoir présenter mon travail, ma pratique professionnelle, commence par me présenter en tant qu’individu avec son identité. La Corse comme point de départ ; elle est le lieu de mon enfance, de la famille, des premières images, des paysages et des usages, qui forgent une façon d’être et d’appréhender son environnement. Cette culture à la fois de la ville, par une pratique urbaine précoce car accessible et sure, et de l’espace naturel par sa proximité directe, renvoie à des notions essentielles de la pratique de l’architecte que je suis devenue. Elle a suscité l’ambition de créer des projets et une architecture de cas particuliers ou la modernité se veut respectueuse du contexte, de l’histoire, de la culture tout en réalisant la synthèse entre l’habitant, l’ouvrage, le paysage. La relation entre la construction et son environnement doit être définie par une architecture qui ancre le bâtiment projeté dans son environnement physique et intellectuel. Au-delà de savoir, je cherche à comprendre, puis à faire. Ainsi, après avoir obtenu le diplôme d’architecte en 2009, j’ai souhaité enrichir mon cursus en obtenant dès l’année suivante l’habilitation à la maitrise d’œuvre en nom propre de façon à me positionner en tant qu’acteur de la profession et d’en saisir les différents aspects. J’ai donc construit mon expérience professionnelle au sein de différentes agences sur un temps long, toujours en libéral, en cohérence avec ma démarche, avant de créer l’agence 28.04 architecture fin 2013, associée à deux architectes. Si la maitrise d’œuvre (conception, technique, chantier) constitue mon activité principale, je travaille également avec les maitrises d’ouvrage sur des études de faisabilité et de programmation, me permettant d’aborder d’autres logiques. Enfin la réflexion engagée sur des notions telles que l’habitat dans le contexte actuel, m’a permis d’approcher un autre système pour "faire" et d’y prendre part tout en restant fidèle aux idées de départ. Comprendre, apprendre, assumer pour maitriser un processus global, valoriser une idée ou un site, pérenniser une action ou un bâtiment, créer du lien.

Ecole Maternelle de Ste Marguerite : Extension, surélévation et restructuration

Le programme de cet équipement prévoit la création de 3 salles de classe et des locaux utiles au fonctionnement actuel d’une école, la mise aux normes de l’ensemble des installations, l’augmentation de la surface de l’espace de récréation et de restauration, la création d’un préau.
L’école actuelle, caractéristique de l’époque Jules Ferry, se trouve au cœur d’un tissu urbain de type faubourien à proximité d’un noyau villageois principalement composé d’habitations aux volumes simples à 1 étage, en ordre continu sur rue.

La ligne directrice du projet repose principalement sur 3 points - le respect des existants, la création d’un lien avec l’école élémentaire, la prise en compte des besoins actuels - permettant de requalifier à la fois les espaces extérieurs et intérieurs, en garantissant un usage fonctionnel et agréable adapté aux enfants.

Respectant une cohérence d'ensemble, l'écriture architecturale de ce projet s'inscrit dans la mesure, tout en signalant par sa matérialité un équipement public proportionné à l’échelle du quartier :
• Les bâtiments existants sont rénovés et valorisés. Ce socle sert de support à une nouvelle écriture architecturale, une nouvelle histoire du bâtiment : les surélévations des bâtiments sur rue reprennent le gabarit des bâtis existants.
• L’utilisation d’un seul matériau – l’acier laqué blanc – crée une unité d’ensemble sur la totalité de l’école et le motif appliqué sur le bardage extérieur fait écho à celui de l’école élémentaire de Ste Marguerite. Cet aspect particulier permet de distinguer l’établissement public des habitations du quartier sans dénaturer la perspective de la rue.
• L’harmonisation des matériaux, la mise aux normes des installations, l’emploi de matières simples mais qualitatives, le choix d’aménagements optimisés et fonctionnels en accord avec les utilisateurs, la recherche d’une ambiance accueillante propice à l’épanouissement des enfants ont guidé le processus de projet.

Le choix de l’acier est le résultat de la synthèse d’une contrainte technique et d’une recherche esthétique forte.
Par l’absence de fondations et par la nature du sol, les bâtiments à surélever, ne pouvaient pas recevoir une charge trop importante par rapport à l’état existant. En concertation avec le géotechnicien et le BET structure nous avons alors opté pour une structure dite « légère », afin de compenser les charges projetées par celles supprimées grâce aux démolitions et déposes.
La présence d’éléments métalliques existants (poteaux, IPN décorés en façade sur cour) a renforcé notre choix d’utiliser un seul matériau pour la structure et la vêture : l’acier répondait aux contraintes techniques, faisait écho à l’histoire du bâti, apportait une cohérence architecturale et une esthétique nouvelle.

Comprendre, proposer, faire et construire : nous avons élaboré ce projet autour d’une architecture actuelle, respectueuse du contexte urbain et patrimonial conciliant les caractéristiques du site et les besoins des usagers.

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